每年都翻一次～又要派上用場啦，分享一下－怡辰老師的「開學收心操」！
.png)
１．回顧假期：做了哪些事？有新體驗嗎？特別難忘的有哪些？不滿意什麼，一起討論下次調整。
２．靜態活動：找回學習氣氛
３．調整作息：早睡早起、定時定量用餐
４．整理開學用品
開學後，開始視情況安排日常：起床＆就寢時間／作業／運動／家事／社團
更重要的是～每天抽時間陪孩子聊聊！
就算無法落實到每一天，至少一週三次以上，了解一下學習狀況、師生同儕互動，即使孩子分享的是（我們覺得）無聊的小事，那也是他當下所看重的～
新學年，小子將與多次讓師生受傷的孩子同班…事蹟聽多了難免戰戰兢兢，幸而小子比我們還淡定，但願一切如常，就很感恩了。
．
其他需要持續自我提醒的事：給予支持、避免比較與惡性競爭、尊重孩子意願。
怡辰老師書中也提醒，孩子進入高年級，若沒能持續親子對話，就會慢慢轉向同儕肯定、越來越不願與家長分享，當這樣的孩子成群，便也容易犯下大錯，用「好奇」與「關心」，維持有品質的溝通。
．
在學習方面，有個考試上的小分享：
小子在數學測驗向來算頗具天賦，不久前初次嘗試一個混齡的線上數學競賽，題目既多又挺有難度；他在考試剛開始，沒發現題目很多，直到時間過半，才發現－網頁旁邊的滾軸，居然滑不到四分之一！因此緊張地快速滑動、胡亂先把答案填完，再用剩餘時間繼續計算，結束時，獲得了大傻眼的挫折經驗。
本來擔心這次考試太過衝擊，與他聊一聊，發現小子很棒的是，雖然當下非常驚慌、也確實無法好好作答，但，他並不會因此而貶低或看輕自己，可以清楚把本身程度與考試狀況區隔開來；雖只有參加獎，幸而心態影響不大，又獲得了嶄新的應試體驗，相信若有下次，肯定能更鎮定地作答。
「孩子一面看著你的背影，一面成長。你委屈、你犧牲、你埋怨，孩子會以為這樣才是愛，學你犧牲自己又充滿怨懟；你自由、你豐盛、你精彩，孩子會知道要學會付出前，先愛自己才有餘裕裝得下別人，然後活出自己的天命！」
每次重讀都一定要複習這段，也再次與你們分享～
家長如此，老師本身也應如此…
暑假前，就看到好幾位追蹤許久的老師，紛紛吐露學期結束就會離開教職…教育現場的不友善令人遺憾且憂心，但也相信，還沒讓自己充滿怨懟時離開是較好的告別。
祝福老師們能找到喜歡的發揮空間，也但願孩子們還是能遇上很棒的老師～
沒有留言:
張貼留言